专业介绍

2016-06-15 22:06 管理员 次阅读 条评论

专业介绍——越南语(本科)

专业介绍

专业介绍  广西外国语学院应用越南语专业创建于2004年, 2011年被广西壮族自治区教育厅批准升为本科专业,同年开始招生。近年来,东南亚语言文化学院根据社会发展的需要调整教学计划和课程体系设置,经过多年的建设,初步形成了一套适应市场经济和社会发展要求的办学体系。本专业本科实行“3+1”或“3+0.5”培养模式,即在国内学习三年或三年半,到语言对象国留学一年或半年,获国内本科文凭。

主干课程主干课程 越南语语音、越南语基础、越南语精读、越南概况、越南语阅读、越南语视听说、翻译理论与实践、越南语口译、旅游越语、高级越南语、越语商务函电、越南语应用文写作等。

就业前景 中国与越南之间的往来日益频繁加上广西区域经济的强势发展对既擅长越南语又精通行业知识的外向型越南语人才的需求越来越大。作为中国--东盟自由贸易桥头堡的广西,面向东南亚国家,犹其是直接与越南接壤这一得天独厚的条件,使越南与广西的经济、文化、教育等方面的交流日益密切,这给越南语专业的发展提供了良好的机遇。就业前景预测供小于求。

 

专业介绍——泰语(本科)

(一)专业介绍:

专业介绍  泰语本科专业于2011年夏季开始招生,致力于培养适应广西北部湾经济区及中国-东盟自由贸易区发展需要的德、智、体全面发展,具有扎实泰语语言文化基础和比较广泛的科学文化的基本理论和基本知识,具备较高的泰语听、说、读、写和应用翻译的基本技能,对泰国社会经济、地理、历史和中泰文化交往等有全面了解。

主干课程  泰语语音、泰语听力、泰语口语、泰语阅读、综合泰语、泰语视听说、泰语应用文写作、泰汉翻译理论与实践、泰国概况、高级泰语、泰语笔译、泰语口译等。

就业前景  在外事、经贸、文化、教育、科研、旅游等部门从事翻译、教学、研究、管理工作,具备良好职业道德,素质高,富有创新精神的服务广西北部湾经济区和中国-东盟自由贸易区建设发展的泰语高级专门人才。

 

(二)培养特色:

根据学院的办学特色,本专业主要培养经济型的外语人才,采用"外语+经贸+中文底蕴+综合素质"模式, 利用“3+1”培养模式与泰国高校开展深入交流合作,在第三年到语言对象国泰国留学。以此构建国内办学与国际办学有机结合的开放办学、“双轨复合” 育人的新格局,实现国内国外“双轨”获取2个就业市场的有机衔接,打造复合型、国际型的高级专门人才。在课程设置中,树立泰语言文学课程核心地位,提高学生语言文化素养,为进一步深造奠定基础;在此基础上,增设“国际经贸”、“对外汉语”和“市场营销”等特色限选课程,培养服务于外经贸、文化、教育等企事业单位的既懂泰语、又熟悉国际经贸知识的人才。

 

专业介绍——越南语专科

 

(一)专业介绍  2004年,经自治区教育厅批准,东南亚语言文化学院开设应用越南语专业,2011年新增应用越南语(商务方向)专业。目前已培养了十届专科毕业生。本专业采用2+1培养模式,在本院读两年,到越南名牌大学读一年。本专业以其广泛的市场需求、鲜明的办学特色和过硬的办学质量赢得了企业、学生和家长的认可,学生参加国家级口语比赛分别荣获一、二、三等奖,每届毕业生就业率均达90%以上。

主干课程  越语语音、越语精读(一、二、三、四)、越语口语(一、二)、越语视听说(一、二)、越语商务函电、越汉翻译、越语写作等。

师资力量  越南语专业有教师11人,其中教授1人,副高职称2人,讲师6人,是一支治学态度严谨、教学经验丰富、职称结构、学历结构和年龄结构比较合理的师资队伍。

就业前景  毕业生主要面向对外事务、对外经贸、对外运输、涉外旅游和企业单位从事越南语口译、笔译和其他信息收集工作。具体主要有:在涉外企业和中方(含台商和港商)在越南投资的矿场、工地从事管理、公关、采购、文员、翻译等工作,在国内的涉外单位工作或独立创业。

 

专业介绍——应用泰国语专科

(一)专业介绍  应用泰国语专业创办于2005年,是我校重点专业。2005年秋季首次招生。本专业旨在培养德、智、体、美全面发展,适应二十一世纪社会经济发展和社会主义现代化建设需要,基础扎实、知识面宽、有专长、会操作,富有时代特征和创新精神的应用泰国语领域的高素质技能型专门人才。本专业采用2+1的人才培养模式,国内学习2年+国外学习实践1年,获取国内专科文凭。

师资:师资力量雄厚。泰语教研室现有泰语教师共16人,其中副教授一名,讲师7名,泰籍教师3名。

主干课程泰语语音、泰语口语(一、二)、泰语视听说(一、二、三)、泰语阅读(一、二)、综合泰语(一、二、三、四)、泰汉翻译(一、二)、东盟国家社会与文化、泰语写作、泰语报刊选读、商务泰语等

就业前景:主要面向旅游、经贸、新闻、教育等各类企事业单位、政府机关及有关部门从事导游、翻译、记者、教师等工作。

 

(二)培养特色

本专业人才培养模式较其他高校的特色

与时俱进,面向东盟、北部湾经济区,顺应2012年泰国教育部颁布的要求泰国从中小学起普及汉语教学的需求,在抓好学生泰语专业知识水平的同时,注重培养学生中国文化底蕴,同时满足学生在相关技术类行业的学习需求。

注重学生的泰语实践活动及能力,开展组织丰富多彩的活动。每年学校都举行水灯节选美比赛,泼水节、诗歌朗诵比赛、泰文书法比赛、泰语演讲比赛及泰国文化周。每周举办一次泰语角,有泰籍教师和泰国学生参加。学做泰国美食。与在我校就读的泰国学生“结对子”,并让泰语专业学生到泰国学生课堂上帮助泰国学生学习中文。

注重学生中国泰国文化底蕴的培养。突出强调在国际往来中泰文化的同等重要性,并开设中华经典文化、大学语文、现代汉语及东盟国家社会与文化等课程。

开设管理类、经贸类特色必选课程,学生可根据自己的兴趣选择国际经济与贸易、工商管理、市场营销、物流管理或者旅游与酒店模块。

 

相对其他高校而言本专业培养出来的学生具备的特点及竞争力

我校培养的学生综合能力强,泰语基础好,中国文化底蕴浓厚,社会实践能力强,能够在毕业后在工作中很快进入角色并独挡一面。

外界对我校本专业学生的评价:学生社会实践能力和动手能力较强,相对于其他同类院校,该校学生综合能力最高。

我校培养的学生在参加广西高校泰语演讲比赛及全国高职高专泰语演讲比赛中取得优异成绩。

 

 

专业介绍——应用泰国语(商务方向)(专科)

(一)专业介绍

专业介绍  应用泰国语(商务方向)于2011年开始招生。本专业旨在培养德、智、体、美全面发展,适应二十一世纪社会经济发展和社会主义现代化建设需要,基础扎实、知识面宽、有泰语语言专长和商贸知识特长、会操作,富有时代特征和创新精神的应用泰国语领域的复合型高素质技能人才。

主要课程  泰语语音、泰语口语(一、二)、泰语视听说(一、二、三)、综合泰语(一、二、三、四)、商务泰语(一、二)、泰汉翻译(一、二)、东盟国家社会与文化、泰语商务函电、管理学基础、会计学基础、国际贸易实务、报关实务、国际商务单证实务、电子商务等。

就业前景  学生毕业后,能在涉泰企业从事商品贸易和服务贸易等相关工作,以及在各类企事业单位、涉外行政机构及相关部门从事外事、外联、经贸、文秘、计调等实际工作。

(二)培养特色

人才培养模式特色  通过中国籍泰语教师教授泰语基础和综合泰语知识,结合泰国籍教师教授泰语听力、泰语口语和泰语视听说等课程的教学模式,让学生最大程度地学习到最纯正的泰国语言,并能在中泰两国教师合作教学中学习到泰国的本土文化和前沿信息。与此同时,学院每年都接收好几批来自多所大学的泰国留学生,他们或者过来实习,对中国学生言传身教,或者与中国学生一起上课,举办各种中泰交流联谊活动,让中国学生身处“未出国门,已如临泰国”的浓郁学习氛围中,且从2012年开始,学校也与泰国多所中小学校洽谈签约,将学习成绩优秀的泰语专业学生派送到泰国中小学实习,教授泰国中小学生中文课程。学校的各种举措大大增加了中国学生用泰语进行日常会话的机会,培养了学生浓厚的学习兴趣,提高了学生学习的信心。而在学习语言的同时,学校还增设了商贸方面的知识,让学生在不增加学习年限的同时学到两个领域的知识,成为了一名真真正正的综合人才。

学生的竞争力  借着泰语教师师资队伍力量强大的绝好优势,本专业学生在学习泰国语的同时,还能在教师的带领下组织,亲自参与到泰国传统节日如泼水节、水灯节的活动中去,深刻地了解了泰国的文化和民俗风情。在学校里就能与泰国留学生零距离接触,与泰国学生“结对子”一帮一;在毕业前就有机会到语言国去实习;在掌握相应语言知识的同时又具备了热门的商贸知识,本专业的学生可谓是身怀绝技、多才多艺。

专业介绍——应用柬埔寨语(专科)

专业介绍

专业介绍  应用柬埔寨语专业于2006年开始招生,本专业学制三年,采用“2+1”,即在国内学习两年后到语言对象国学习一年的培养模式。专业自设置以来先后于柬埔寨国家最高学府-金边皇家大学、诺顿大学和柬埔寨大学建立合作关系前为止

主干课程  柬语语音、综合柬语、柬语视听说、柬语翻译基础、柬语阅读、商务柬语、柬语报刊选读、柬语会展口语实训和东盟国家社会与文化。另外,学生可根据意愿选择相关的素质拓展选修课程,获取报关员、秘书、导游、人力资源管理师、电子商务师、会计、物流师等一门以上的职业资格证书。

就业前景  学生毕业后,能在外事、外贸、旅游、酒店、学校等各类企事业单位从事管理、翻译、教学等工作。

培养特色  本专业自设立以来,一直采用小班教学,以保证教师在授课过程中平衡每个学生接受知识的能力与进度。

注重学生的中文素养  在开设柬埔寨语专业课程的同时,从第一至第三学期分别开设有中华经典文化、大学语文和现代汉语课程,培养学生的中文素养,提高学生中柬互译能力。

全面实施综合素质教育  “有能力、素质好”是各行各业普遍欢迎的优秀人才。本专业的人才定位是“高素质柬埔寨语应用型人才”。“高素质”是通过全面实施综合素质教育来实现的。通过必修课、选修课、课外活动和社会实践四个渠道,对学生的思想素质、身心素质、职业素质、人文素养和礼仪及交际等5种素质进行强化培养,注重日常行为中的综合素质引导与教育,开展综合素质评价和丰富多彩的综合素质教育活动,树立综合素质标兵和榜样,培养学生的敬业精神、高尚的品格、正确的理念,成为热爱生活、追求幸福的人。

通过开展各项校内外实践活动来培养学生的实践能力,缩小毕业上岗的适应期。

每年东盟博览会都会需要大量的柬埔寨语人才,本专业以此为契机开设了柬语会展口语实训课程,连续五届东盟博览会都派遣学生到柬埔寨馆实践,得到了参展商的好评。